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      遼寧碼垛機人學習成功管理學

      日期:2021-8-1 8:21:12 | 人氣:17 | TAG 碼垛機 山東碼垛機 碼垛機器人 碼垛機廠家

            安德魯大學畢業后,在一艘驅逐艦上工作。

            這艘艦艇是3艘姊妹艦中的一艘,它們出自同一家造船廠,來自同一份設計圖紙,在6個月的時間里先后被配備到同一個戰斗群中去。

            派到這3艘艦只上的人員的來源也基本相同,船員們經過同樣的訓練課程,并從同一個后勤系統中獲得補給和維修服務。

            惟一不同的是,經過一段時間,3艘艦艇的表現卻迥然不同。

            其中的一艘似乎永遠無法正常工作,它無法按照操作安排進行訓練,在訓練中表現也很差勁。船很臟,水手的制服看上去皺皺巴巴,整艘船彌漫著一種缺乏自信的氣氛。

            第2艘艦艇恰恰相反,從來沒有發生過大的事故,在訓練和檢查中表現良好。更重要的是,每次任務都完成得非常完滿。船員們也都信心十足,斗志昂揚。

            第3艘艦艇,則表現平平。

            造成這3艘艦艇不同表現的原因在哪里?安德魯得出結論:因為艦上的指揮官和船員們對“責任”的看法不一。表現好的艦艇是由責任感強的管理者領導的,而其他兩艘不是。

            經過一段時間,這3艘艦艇都面對著同樣的設備、人員和操作問題。

            表現出色的艦艇秉承的責任觀是:無論發生什么問題,都要達到預期的結果。而表現不佳的指揮官卻總是急于尋找借口,“發動機出問題了”,或者是“我們不能從供應中心得到需要的零件”。

            成功的管理者一定是負責任的管理者。他們關注于結果,并想盡一切辦法去獲得結果。碼垛機人也關注結果,為結果負責,才有了今天眾多人的認可。


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